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宁波举办首期学校性健康教育培训班

A-A+2013年12月21日09:03宁波日报评论

  从18日开始,宁波教育学院举办了我市首期学校性健康教育培训班,全市120余位心理学老师参加。老师们反映:性教育已成为中小学的普遍难题。

  学生心理咨询,咨询“性”的最多

  张女士的女儿才上小学三年级,因为发育比其他孩子快,身体特征变化明显,这引起了一些男同学的注意。有一天,女儿兴冲冲跑回家跟她说:“妈妈你以后不用帮我找老公了,我已经找到了。”女儿还向她详细介绍了班上一个男生,一脸的欣赏。张女士听得哭笑不得,赞同女儿吧,感觉在默许她,批评她吧,又怕女儿产生逆反心理。“真不知道怎么和孩子沟通了。”

  现实中,像张女士这样碰到类似问题的家长还真不少。来自洪塘中学的刘文华老师从事政教工作11年了,她告诉记者:“平时的学生心理咨询中,我们最常遇到的是咨询性心理健康方面的,甚至超过了学习压力方面的咨询。”

  我是同性恋吗?

  几天前,海曙区心理健康教育指导中心主任徐晓虹收到一封求助信。求助信来自一名读高中的女孩子。女孩子显得很苦恼,说自己平时很喜欢一位女老师,前不久,女老师调离了学校,她老是牵挂着女老师,上课时频频走神,成绩也下降了。“我是同性恋吗?”

  徐晓虹说,与前几年相比,这几年咨询同性恋问题的还真不少,其中不少就是中小学生。昨天,作为培训班的一个内容,海曙区段塘中学的四位老师分别给学员上了四堂性教育示范课,其中有一节课就是关于同性恋的。

  性教育要适时适当适宜

  海曙区较早在中小学校开展、普及性心理健康教育。几年下来,无论是家长还是老师已形成了统一的认识。采访中,一位老师就说,性教育是教育的重要组成部分,学生到了这个阶段,就有这方面的需求,如果没有正规的教育,在信息大爆炸的今天,学生可能了解到不健康的信息。

  昨天,很多老师在接受采访时说,怎样和学生谈性的话题,有时还真不知道。华茂外国语学校的朱可敏老师说:“现在的孩子发育普遍提早了,给学生上性健康课是很有必要的。但怎样和孩子们讲,科学地教授相关知识,我们也需要好好学习。”

  徐晓虹认为:“对于学生的性教育应该注意‘适时、适当、适宜’三适原则,针对不同年级、不同年龄孩子的心理特征,就要选用不同的教育内容。而有些话题,该谈到什么程度,怎样和孩子谈,也要注意到这三个原则。”她同时还认为,“性教育第一责任人是家庭。作为家长,需要和学校互动,一起担负起对孩子的性教育责任。”记者 陈敏

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