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资深教师点评浙江高考作文题:接地气且有深度

A-A+2014年6月8日07:35中国宁波网评论

  2014浙江高考语文考试昨天上午11:30结束,作文题目也随之曝光。

  今年高考作文给出了一段材料,大致意思是:门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。

  这个题目容不容易入手?有没有内容可说?

  效实中学的一名考生表示,今年的作文题比较“文艺范”,偏哲理。题目讲的是大学的门,其实和高考是相关的,觉得有东西可写,但真要写好却又不容易。“我联想到的是人生与规划。门是理想和目标,路是探索和规划。”

  有老师认为,浙江高考作文题与其他某些省份的题目相比,在想象空间上明显更存在优势,发散式思维可大显身手。路,让我们认清明天的去向;门,让我们不忘昨日的来处。

  记者还邀请宁波万里国际学校语文老师桂维诚,点评今年的高考作文。桂老师是我市教育局教研室语文高考复习专家团成员,曾先后在1995年、2012年押中高考作文题。

  桂老师认为,今年的浙江高考作文题,基本沿袭了近几年一贯的命题思路,十分注重学生成长感悟的人文挖掘。

  “这是一道十分难得的好题目,接地气,有深度。特别是提到‘大学的门’,跟考生们息息相关,能够引发他们思考。许多高中毕业生对于即将跨入大学之门后的前行之路,实际上是很茫然的。据我对许多考生的了解,他们对为什么读大学,读什么专业大多是不甚了了的,甚至在优秀生中也同样存在着这种困惑。”

  “浙江今年的高考作文直接向考生提出‘门与路’的哲学思考,有着十分重要的现实意义。如果今天你把高考作为‘敲门砖’去叩开了‘大学之门’,那么,你是否思考过‘大学的门’,一边连接已知,一边通向未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深……”

  “我们的作文教学往往带着浓厚的技术主义色彩,总是热衷于审题立意、篇章结构,乃至开头结尾、命题造句的指导和训练,而恰恰忽略了人文素养的培养和熏陶。”桂老师建议语文教师一定要重视学生的阅读指导,注重人类文明、人文素养、公民素养的滋润熏陶。“再高超的写作技巧,也掩盖不了思想的苍白;唯有让学生‘心有所思’,才能真正做到‘我手写我心’”。

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