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项向荣:重要的是阅读力而非阅读率

A-A+2014年4月24日10:43钱江晚报评论

  4月23日是“世界读书日”,这几天,街头上有关你读了几本书的阅读率调查正在如火如荼地展开,这架势,仿佛你不读几本纸质书,好像就文明传承无望,遗产后继无人一般。

  阅读率的确很重要,因为到目前为止,书籍仍然是人类智慧文明最主要的承载者。但时代在发展,世事在变化,很多阅读是通过虚拟世界完成的,是在网上进行的,这是全球性的普遍现象,如今文本阅读率的下降并不能说明阅读率的偏低,我们不能仅凭纸质图书的销售下降就认定现代中国人不爱看书了。图书阅读率下降,不代表人们就远离了读书,只能说明人们的阅读生活正变得更加的丰富多彩。因此如今的阅读率调查并不一定能全面反映问题。

  但是中国人的阅读的的确确是出了问题,而且是出了大问题。问题的症结在于网络阅读引起的“娱乐化、低智化”。对很多人来说,泡在网上所谓“阅读”的时间并不少,阅读率可能并不低,但阅读力却在萎缩。

  什么是阅读力?简单地讲,就是你从阅读中获得的思想启迪,但时下的阅读,有多少人讲究从中获得思想启迪的快感?一首校园顺口溜可以反映出现状:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。很长时间以来,鲁迅著作一直是人们特别是青年学生的思想指明灯,但如今鲁迅的著作不仅要被踢出教科书,甚至成了很多青年学子的阅读障碍和压力,成了连读都读不懂的代表,这恰恰反映了如今阅读力的下降,因为鲁迅著作恰恰是需要用心去读的:它让人获得脑力补充的前提是你首先要费点脑力去读懂它。

  造成阅读力下降的一个原因,是人们认识上的误区,认为阅读仅仅是为了实用而已,能掌握一门使用的手艺,能找个工作、考上名校,或考上公务员,是阅读的全部目的。因此,现在的很多年轻人,也许外语说得很溜,汽车开得很酷,电脑玩得很转,但对如何从阅读中获取真知灼见、培养独立思考能力和想像力、创造力以及修身养性是嗤之以鼻。这也是当代中国人思想性普遍不高,虽高级“工匠”遍地但创新能力平庸者居多的重要原因。须知,培养一个会思考的脑袋,才是阅读的最重要目的。

  造成阅读力下降的一个原因是以微博为代表的“低智化”的阅读方式。有外国人来中国旅行,咋一看,呀,中国人怎么这么勤奋好学,不管坐车还是候机,都低头在手机上阅读,可仔细一看,基本上是在玩游戏、刷微博。如今以刷微博为代表的“轻阅读”“浅阅读”“软阅读”成了时髦青年的流行风景,我以为,大多数的微博,除了制造“我和我的小伙伴都惊呆了”这些把无聊当有趣、并无多少内涵的网络新名词外,并不能提供多少精神养料。试想想,一个微博作者,仅凭100多字,就能把他的思想系统地表达出来?你当自己写的都是唐诗宋词?而热衷于微博阅读的人群,除了获得短暂的感官快感外,又能得到多少的思想升华?前文化部长王蒙曾严肃地批评这种“轻阅读”现象:我们的精神养料如果都从100多字的微博上来,我们的智商会降到什么程度!那我们的精神生活就完蛋了,我们就都变成了懒汉、傻子、白痴。

  我以为,阅读力表现出一个人的文化素养,也表现出一个民族的精神境界。当今社会,文化作为软实力,已成为综合国力的重要衡量标志之一,而国民阅读力作为文化软实力的基石,直接关系到综合国力的强弱。所以,最重要的不是阅读率而是阅读力,是怎么读和读什么!

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