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邓海建:从讲师一路抄到教授不值得称奇

A-A+2014年5月1日05:46现代金报评论

  一名大学教师,从教21年,10篇论文被指抄袭,其间职称从讲师晋升到了教授,并调入了另一所大学。近日,这则举报重庆师范大学政治学院教授张世友论文“从讲师一路抄袭到教授”的网帖,在互联网上引起广泛关注。记者比对发现,被指抄袭的10篇论文中,至少8篇大量“引用”了文末的参考文献,有的几乎全文由多篇参考文献组合而成。另有1篇未注明参考文献但内容几乎照搬另一论文。(4月29日《中国青年报》)

  这是一个恶逻辑:院士能抄,教授为什么不能抄?教授能抄,讲师为什么不能抄?师道尊严土崩瓦解,那么,学生为什么不能抄?眼下正当毕业季,据说淘宝有个生意特别火,“收几元、几百元提供检测一次,如果发现(论文)有抄袭的部分,还会建议毕业生如何修改,而且这个软件用的人特别多……”在一家销量第一的专卖店可见,该店以每千字一元钱的售价,月销量达2547248件,好评如潮。为抄袭论文提前“体检”,按需修改,省力省心,真所谓“道高一尺魔高一丈”。

  不过,想想这能怪谁呢,四年本科下来,有几所大学的老师对所教学生的论文水平心里有底?

  高校论文生态如斯,“从讲师一路抄到教授”又有什么值得拍案称奇的呢?当事人是否“从讲师一路抄到教授”,这固然有待权威部门下定论,但就眼下的细节而言,恐怕公道早在人心。譬如一篇含摘要在内约4600字的论文,至少九成的语句,都是在人家文章的基础上进行增加、删除,或换用了个别字词,且多处语句完全相同。又譬如另一篇约6000字的论文,与参考文献完全无关的原创内容,大约不到1000字。

  在学术不端这回事上,“痛打落水狗”徒具形式意义。因为论文上的这点猫腻,恐怕连公开的秘密都谈不上了。最新的数据说,中国已成为世界第三大论文生产国,仅次于欧盟和美国。近日,美国国家科学基金会发布2014版《科学与工程指标》,指出在2001年至2011年之间,中国研究人员署名的论文量以每年超过15%的速度增加,占全球论文量的比例由3%上升到11%。如果不将欧盟作为整体计算,在过去的十年间,我国科技人员共发表了国际论文114.3万篇,排在世界第2位。不过,中国每篇国际科技论文平均被引用6.92次,与世界平均10.69的数字显然还有不小差距。里外之差,不言而喻。

  一分为二地看,论文数量如此庞大,自然是科技软实力的彰显,但不得不说的是,科研评估体系也确实起到了“打鸡血”的作用——要不是为了晋升、为了急功近利博名利,哪来这种“论文劳动力密集型”的批量产出态势。就譬如当事人张教授,要不是一沓疑似抄袭论文支撑着,他又怎么可能身兼一大堆专家头衔呢?

  比抄袭论文更更怕的是:真正有点科研潜质的人才,为什么不得不靠抄袭论文步步为营?学术失范已经是个老话题了,更值得反思的,还有逼人抄论文的晋级机制。这些东西不转身,净化学术论文领域终究不过是一声呓语。一句话,抄论文者固然需要批判,但逼着大家都去抄的制度,更应检点变革。

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