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教育局:公益托管班不准上课和集中辅导

A-A+2014年4月9日07:36中国宁波网评论

  海曙区教育局有关负责人介绍说,公益托管场所由各校运用现有教育资源和场所资源,通过修缮、改造、置换、共享等办法建立起来。管理人员以学校教师为主体,同时吸收街道、社区能工巧匠、五老人员、家长志愿者等担任辅导员。

  活动形式以学生自主安排为主,也可跨班级跨年级统筹组织,主要开展作业整理、课外阅读、文体娱乐等活动。虽然不收费,但是托管学生要求进行资格审核。

  此外,为了使整个托管服务规范有序,必须派专人监管,并坚持做到“三个不”:即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

  “早在去年,我们曾利用城市学校少年宫的社区图书室、青少年活动中心建立‘四点钟学校’。”海曙区教育局有关负责人说,这次推出校内公益托管,是想走一条既安全有序又启蒙特长的新路,分担社会责任的一部分。社区的‘四点钟学校’目前已形成了自己的特色,希望通过因势利导,把校内的公益托管也办出特色。

  “我们将深化公益托管服务,让更多的孩子受益。”这名负责人表示,下一步,计划丰富放学前面向全体学生的“每天一小时课外文体活动”、社团活动,时间一般安排在下午第三节课,具体将由学校根据实际安排。

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